پاورپوینت درس جامعه شناسی توسعه (⭐⭐⭐) - درس جامعه شناسی توسعه رئوس مطالب درس جامعه شناسی توسعه جلسه یازدهم : نظریات توسعه ( وابستگی 1) جلس...
پاورپوینت نظریه های جامعه شناسی(2) - نظریه های جامعه شناسی(2) معرفی درس نظریه های جامعه شناسی 2 نظریه های جامعه شناسی 2 از دروس اصلی و الزام...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 185 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
درس نظریه های جامعه شناسی(1)گروه علوم اجتماعی
درس نظریه های جامعه شناسی 1
درس نظریه های جامعه شناسی شامل سه فصل اول کتاب به شرح فصول ا و 2 و 3 است.این درس از دروس اصلی الزامی رشته علوم اجتماعی است. پیش نیاز آن درو س «مبانی جامعه شناسی» و «مفاهیم اساسی جامعه شناسی 2» است. دانشجویان طی این سه فصل با جریانات و نیروهای اجتماعی و فکری موثر در ایجاد جامعه شناسی و رشد نظریه جامعه شناسی آشنا خواهتد شد. منبع مورد تدریس یکی از منابع مهم ترجمه شده در حوزه نظریه ها ی جامعه شناسی در دانشکده های علوم اجتماعی ایران است.
سر فصل کل
فصل 1:زمینه تاریخی نظریه جامعه شناسی؛ نخستین سال ها
فصل 2:زمینه تاریخی نظریه جامعه شناسی در سال های بعد
فصل 3:کارکردگرایی ساختاری،نوکارکردگرایی و نظریه کشمکش
فصل 1 زمینه تاریخی نظریه جامعه شناسی؛ نخستین سالها
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 17 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
درس جامعه شناسی توسعه
رئوس مطالب درس جامعه شناسی توسعه
جلسه یازدهم : نظریات توسعه ( وابستگی 1)
جلسه دوازدهم : نظریات توسعه ( وابستگی 2)
جلسه سیزدهم : سیاست های توسعه (1)
جلسه چهاردهم : سیاست های توسعه (2)
جلسه پانزدهم : توسعه و تضاد در ایران
جلسه شانزدهم : معرفی و نقد کتاب توسعه
جلسه اول: معرفی طرح درس و مفاهیم پایه
جلسه دوم : نقد و بررسی مفهوم توسعه
جلسه سوم : نقد و بررسی مفهوم فقر
جلسه چهارم : سنجه های فقر و توسعه
جلسه پنجم : جمعیت ، شهرنشینی و توسعه
جلسه ششم : صنعتی شدن و توسعه
جلسه هفتم : آموزش و توسعه
جلسه هشتم : معرفی و نقد کتاب توسعه
جلسه نهم : نظریات توسعه ( نوسازی 1)
جلسه دهم : نظریات توسعه ( نوسازی 2)
جلسه اول: معرفی طرح درس و مفاهیم پایه
مفاهیم پایه
تغییر اجتماعی
توسعه
فقر
نابرابری
نوسازی
جامعه شناسی توسعه
طرح درس
اهداف کلی درس
روش های آموزشی
منابع اصلی و فرعی درس
ملزومات درس و نحوه ارزیابی
نحوه محاسبه نمره پایانی
رئوس مطالب درسی
اهداف کلی درس
آشنایی کلی دانشجویان با نظریات و راهبردهای توسعه
- نظریات نوسازی ، وابستگی و توسعه نیافتگی و....
- سیاست های فقرزدائی ، سیاست های رفاهی و.....
آشنایی دانشجویان با مسائل توسعه در ایران و جهان
- توسعه نیافتگی : مساله فقر ومحرومیت ، بیکاری ، نابرابری و....
روش های آموزشی
روش توضیحی و سخنرانی
- ارائه مطالب توسط استاد/ دانشجو
روش پرسش و پاسخ
- گفت و شنود انتقادی پیرامون مطالب مطروحه در کلاس
- بحث گروهی
روش تمرینی / خود پژوهی
- انجام تمرینات و تکالیف کوتاه پژوهشی پیرامون مفاهیم و موضوعات مهم
جامعه شناسی توسعه
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 44 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم الله الرحمن الرحیم
جامعه ایمن
جامعه ایمن
جامعه ایمن
جامعه ایمن
جا معه ای است که با مشارکت مردم و نهادهای مختلف جامعه و دخالت مسئولین محلی و همکاری های بین بخشی تلاش می شود تا رخداد سوانح و حوادث در آن به حداقل یا به صفر برسد .
جامعه ایمن طوری طراحی می شود که یک تیم متشکل از نمایندگان تمامی مسئولان در سطح یک منطقه، شهرستان ، استان یا کشور، با همفکری و همکاری نزدیک و با جلب مشارکت مردم و با ریاست مقام ارشد دولتی آن منطقه، مسئول تامین و حفظ ایمنی جمعیت تحت پوشش خود باشند.
جامعه ایمن
۱- بخشهای مختلف یک جامعه در قالب یک نظام و مدیریت یکپارچه و هماهنگ با مسئولیتهای مشخص و شفاف عمل نمایند.
۲- مردم توانمند و آگاه در کنار بخشهای دولتی ، مشارکت فعال داشته باشند.
۳- برنامه های مستمر ودراز مدت ارتقا ایمنی برای کلیه اقشار،جنسیتها ،سنین و در کلیه محیط های اجتماعی جاری باشند.
۴- نظام شفاف ثبت مستند سازی و گزارش دهی کلیه موارد حادثه، آسیبها و علل آنها برقرار باشد.
۵- نظام ارزشیابی برنامه ها و فعالیتها و بهبود مستمر،همواره جاری باشد.
6- انتقال تجربیات موفق خود در قالب تحقیق و پژوهش به سایر اعضای شبکه جهانی جوامع ایمن انجام شود .
ویژگی های یک جامعه ایمن
تاریخچه برنامه جامعه ایمن در ایران و جهان :
الگوی پیشگیری از حوادث در قالب جامعه ایمن ، نخستین بار در سال 1989 میلادی از سوی دانشگاه کارولینسکای سوئد پیشنهادگردیدو به عنوان الگویی مناسب برای پیشگیری از حوادث در سطح شهرستان در مورد قبول سازمان جهانی بهداشت قرار گرفت و دانشگاه کارولینسکا به عنوان مرکز همکاریهای سازمان بهداشت جهانی در امر پیشگیری از حوادث عهده دار راهبری این حرکت در سطح جهان شد.
اولین شهری که توانست به شاخص های مطلوب و درحد انتظار سازمان جهانی بهداشت برسد شهرستان کوچکی به نام لیندکوپیک در سوئد بود. سپس کشورها یکی پس از دیگری مجری برنامه جامعه ایمن شدند.