پاورپوینت فارسی نهم درس چهارم هم نشین - بنام خدا درس چهارم هم نشین فارسی نهم ...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 65 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
روششناسی آموزش زبان فارسی
مبانی زبان
واژگان دستور زبان
ارتباط
شنیدن
گفتن
خواندن
نوشتن
مبانی آموزش زبان
فارسی آموز
ابزار و برنامه آموزشی
فضای آموزشی
معلم
مبانی آموزش زبان
الف- معلم:
1-علم (روش شناسی) : معلم باید دارای یک رشته از آگاهی ها و دانش های مربوط به آموزش زبان و ادبیات و زبان شناسی کاربردی باشد و روش های آموزش زبان دوم را بداند.
2- هنر : معلم باید عشق و هنر و تدریس داشته باشد و با سنجش شرایط و روحیات مخاطبان روش های گوناگون را استفاده کند و کلاس را هدایت کند.
ب- زبان آموز:
1- پشت کار و انگیزه
2- نظم و انضباط
3- توانایی های شناختی
پ- ابزار:
1- کتاب
2- وسایل آموزشی و کمک آموزشی
3- برنامه آموزشی
ت- فضا
1- فضای طبیعی
2- فضای مجازی
عوامل یادگیری زبان
برون زبانی
انگیزه، فرصت کاربرد، استعداد، سن
درون زبانی
تناسب با زبان مادری، سادگی زبان خارجی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 9 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
قوانین درس 2
زبان فارسی
u
در هر زبانی جمله رایج ترین قالب برای ارتباط زبانی است.
جمله به واحدی از زبان گفته می شود که از یک یا چند گروه ساخته
شده و به دو قسمت نهاد و گزاره بخش پذیر باشد.
ساختار جمله این چنین است: جمله = نهاد + گزاره
نهاد به کلمه یا گروهی از کلمه ها گفته می شود که معمولا انجام کاری یا روی دادن حالتی به آن نسبت داده می شود.
در آثار ادبی، نویسنده می کوشد اندیشه ها و عواطف خویش
را در قالب مناسبترین و زیبا ترین جملات و عبارات بیان کند.
این آثار همان گفته ها و نوشته هایی هستند که مردم در طول
تاریخ آنها را شایسته ی نگهداری می دانند و از خواندن و شنیدنشان لذت می برند.
اکنون متن زیر را با هم بخوانیم وا نهادهر جمله را مشخص کنیم
در جمله های عادی زبان فارسی، معمولا نهاد در آغاز جمله
می آید. مثال: خانواده ی ما خیلی فقیر بود.
اما در همه ی جمله ها، چنین نیست و گاهی نهاد پس از کلمه
یا کلمه هایی می آید. مثال: ناگهان علی با صدای بلند گفت.
گاهی نهاد جمله آشکار نیست و در اصطلاح می گوییم، نهاد آن
(( صفر )) است. نهاد صفر را با علامت ((-)) نشان می دهیم.
مثال: فکرش را نکرده بودم.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 21 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
ریشه یابی کلمات فارسی
مقدمه
امروزه با گسترش کاربرد زبان در سیستم های رایانه ای، نیاز به پردازش متون در این سیستم ها، بیش از پیش احساس می شود.
ریشه یابی لغات نه به معنای زبان شناسی آن بلکه به معنای دسته بندی کلمات در گروه های معنایی یکسان، امری است که در بسیاری از زمینه های پردازش زبان طبیعی مدنظر می باشد.
فعالیت بر روی زبان فارسی به دلیل حجم کم تلاشها بر روی ریشه یابی کلمات فارسی، کامل بودن گرامر زبان فارسی و همچنین قابلیت بسط الگوریتم های به دست آمده به خانواده ی زبانهای هند و اروپایی به دلیل قرابت ساختاری آنها بسیار قابل توجه می باشد.
به جز مشکلاتی که در زمینه ی رسم الخط فارسی برای سامانه های رایانه ای وجود دارد (کوشا،1381)، مشکلات دیگری نیز در دل دستور زبان فارسی هست که ماهیتاً پردازش آن را برای یک نرم افزار پیچیده می کند.
انواع الگوریتم های ریشه یابی
الگوریتم های مبتنی بر دیکشنری : کاملترین الگوریتمهای ریشه یابی هستند. مشکلاتی نظیر :
قابلیت گسترش پایین ( no scalability )
ناتوانی در دسته بندی کلمات در گروه های معنایی همسان
درجه زمانی و مکانی بسیار بالا
الگوریتم های مبتنی بر قانون : این الگوریتمها، بر روی به دست آوردن ریشه ی کلمات از طریق تعدادی قوانین از پیش تعیین شده کار می کنند.
قوانین موجود ساختارهای زبانشناسی نیستند.
مشکلات روش قبل را ندارند.
از لحاظ مؤفقیت از درصد پایینی برخوردار هستند .
از این دسته الگوریتمها می توان به الگوریتمهای معروف Porter و Lovins و Krovetz ... بر روی زبان انگلیسی و الگوریتم ریشه یابی کاظم تقوی و ... بر روی زبان فارسی اشاره کرد.
بررسی الگوریتم PORTER :
در هر برنامه جداسازی پسوند در سیستم های IR دو مورد بایستی مد نظر باشد.
اول آنکه در سیستم های IR پسوندها به هدف افزایش کارائی سیستم حذف می شوند و نه به لحاظ عملیات زبانشناسی. این بدان معنی است که لزومی ندارد تا بفهمیم تحت چه شرایطی یک پسوند بایستی حذف گردد.
نکته دوم آن است که با استفاده از روشی که توضیح داده خواهد شد؛ یعنی با استفاده از لیست پسوندها با قوانین اِعمال متعدد، ضریب موفقیت در حذف پسوندها جدا از آنکه این پردازش چگونه ارزیابی شود، مطمئناً کمتر از 100 درصد خواهد بود.
ریشه یاب پورتر ریشه یاب کاهش دهندة ادغامی برای زبان انگلیسی است که توسط مارتین پورتر در دانشگاه کمبریج در سال 1980 ارائه شد.
این ریشه یاب بصورت مرحله ای(5 مرحله که در هر مرحله قوانین خاصی اِعمال می شود) و خطی می باشد که در ادامه به این مراحل اشاره می کنیم. در هر مرحله عملیات کاهش یا افزایش روی کلمات صورت می گیرد.
بررسی الگوریتم PORTER :
در زبان انگلیسی یک حرف بی صد ا (Consonant) در یک کلمه حرفی غیر از A,E,I,O,U و Y بعد از یک حرف صدادار است.(واقعیت آن است که تعریف حرف بی صدا بصورت بازگشتی در اینجا باعث مبهم شدن تعریف حرف بی صدا نمی شود). بنابراین در TOY حروف بی صدا T و Y هستند و در SYZYGY حروف بی صدا S و Z و G میباشند.
CVCV ... C
CVCV ... V
VCVC ... C
VCVC ... V
[C]VCVC ... [V]
قوانین برای حذف پسوند در فرم زیر نمایش داده می شود:
(condition) S1-> S2 که به معنای آن است که اگر کلمه ای با پسوندِ S1 پایان بگیرد و ریشة ماقبل S1 شرطِ (condition) داده شده را ارضا کند، S1 با S2 جایگزین می شود.
*S : ریشه با حرفِ S پایان می گیرد(همچنین برای سایر حروف).
*v* : ریشه شامل حرف صدادار است.
*d : ریشه با دو حرف صدادار یکسان پایان می گیرد(مثل TT و SS و...).
*o : ریشه با cvc پایان می گیرد بطوریکه دومین c ،حروفِ W ، X یا Y نیست.(مثل -HOP,-WIL ).
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 27 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
دستور زبان فارسی
فعل
به نام خدا
فعل کلمه ای است که برانجام کاری یا روی دادن حالتی وصفتی در یکی از سه زمان دلالت می کند .
صیغه ی فعل : آن است که بر مفهوم زمان وشخص از نظر مفرد وجمع بودن دلالت دارد.
اول شخص مفرد شنیدم اول شخص جمع شنیدیم
دوم شخص مفرد شنیدی دوم شخص جمع شنیدید
سوم شخص مفرد شنید سوم شخص جمع شنیدند
بُن(ماده)ریشه : جزءثابتی است که در همه ی صیغه های فعل ماضی یامضارع وجود دارد را بُن یا ماده ی فعل می گویند. بُن ماضی= مصدر مرخّم=سوم شخص مفرد ماضی مطلق.مثال:خورد ، گفت ، شنید بُن مضارع= دوم شخص مفرد فعل امر- « ﺑ » مثال:خور، گو ، شنو شناسه ی فعل : جزءمتغیری است که برشخص ومفرد وجمع بودن دلالت دارد.که به آن هاضمایر متصل فاعلی هم می گویند: م – ی – د – یم – ید - ند
زد م می روم
زد ی می روی
زد می رود
زد ی می رویم
زد ید می روید
زد ند می روند
اقسام فعل ازنظر زمان
زمان
مستقبل
یا
آینده
مضارع
یا
حال
ماضی
یا
گذشته
فعل ماضی : فعلی است که در زمان گذشته روی داده است. مانند : زدم ، می زدم ، زده بودم
فعل ماضی بر 5 نوع است :
ماضی مطلق
ماضی استمراری
ماضی نقلی
ماضی بعید
ماضی التزامی