ppt دانلود پاورپوینت ارتباط با رسانه؛ خطوط کلی تغییر

دانلود پاورپوینت ارتباط با رسانه؛ خطوط کلی تغییر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 520 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 21 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

ارتباط با رسانه؛ خطوط کلی تغییر 
C ontent
C ommmunication
C ollaboration
C omputer
C ommunity
با ظهور اینترنت، فناوری دیجیتال به صورت عمده ‌ ای از ابزاری برای محاسبه به ابزاری برای برقراری ارتباط تبدیل شد. با قابل اعتماد شدن این ابزار روز به روز بر شمار کاربران آن افزوده گشت.
همگرایی بر جذابیت این امکان و شمار استفاده کنندگان آن افزود.
بی ‌ زمان و بی ‌ مکان بودن، امکان جست ‌ وجو، فرامتن و تعامل از ویژگی ‌ های دوران ‌ ساز این فناوری ‌ ها هستند.
رسانه های جدید
رسانه های جدید
4 پیشرفت رسانه ای در سال های اخیر باعث افزایش تعداد کانال های ارتباطی برای کارگزاران روابط عمومی شده است:
جایگزین شدن پخش دیجیتال به جای آنالوگ و استفاده از ماهواره‌های پخش و شبکه‌های کابلی باعث افزایش چشمگیر امکان دسترسی به شبکه های رادیویی و تلویزیونی در همه جا شده است.
فرایندهای چاپی و طراحی مرتبط با تولید روزنامه و مجله، به مراتب کیفی‌تر، متنوع‌تر، ساده تر و ارزان تر و اختصاصی‌تر شده است؛
تولید محتوای وب به سرعت مخاطب‌محور می‌شود؛ رسانه‌های اجتماعی و شبکه‌های اجتماعی تازه‌ترین نمود این تحولند و قطعا پایان آن نیستند؛
همگرایی،‌ ادغام و یکپارچه شدن رسانه‌ها دیگر امری بدیهی است. روزنامه بدون وب‌سایت، وب‌سایت بدون محتوای رادیویی و تلویزیون،‌ تلویزیون بدون نشریه یا سایت خبری بدون معناست.
بر اساس تحولات جدید باید برای دسترسی به مخاطب برنامه ریزی کرد.
دو پرسش دشوار اما:
کدام مخاطب؟ مخاطبی که خودش تولیدکننده محتواست!
چه نوع برنامه‌ریزی و چگونه برنامه‌ریزی؟ وقتی همه‌چیز دستخوش تغییر پی‌درپی و سریع است .
به‌خصوص که ما در قبل هم دقیق نمی‌دانستیم:
ارتباط چه زمان آغاز می ‌ شود؟
آغاز کننده ارتباط کیست؟
مخاطب کیست؟
ارتباط چه زمان پایان می ‌ یابد؟
پایان دهنده ارتباط کیست؟
ارتباط چقدر قابل برنامه ‌ ریزی است؟

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

ppt پاورپوینت سیاست های کلی نظام در حوزه محیط زیست ابلاغی رهبر معظم انقلاب اسلامی

پاورپوینت سیاست های کلی نظام در حوزه محیط زیست ابلاغی رهبر معظم انقلاب اسلامی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 3309 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 20 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

سیاست های کلی نظام در حوزه محیط زیست
ابلاغی رهبر معظم انقلاب اسلامی
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دفتر رهبر معظم انقلاب، ایجاد نظام یکپارچه ملّی محیط زیست، مدیریت هماهنگ و نظام‌مند منابع حیاتی، جرم‌انگاری تخریب محیط زیست، تهیه اطلس زیست‌بوم کشور، تقویت دیپلماسی محیط زیست، گسترش اقتصاد سبز و نهادینه سازی فرهنگ و اخلاق زیست محیطی از جمله محورهای ابلاغیه رهبر معظم انقلاب اسلامی است .
سیاست‌های کلی محیط زیست
1 ـ مدیریت جامع، هماهنگ و نظام‌مند منابع حیاتی (از قبیل هوا، آب، خاک و تنوع زیستی) مبتنی بر توان و پایداری زیست‌بوم بویژه با افزایش ظرفیت‌ها و توانمندی‌های حقوقی و ساختاری مناسب همراه با رویکرد مشارکت مردمی .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

ppt پاورپوینت سیاست‌های کلی نظام اداری ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری

پاورپوینت سیاست‌های کلی نظام اداری ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 978 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 31 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

سیاست‌های کلی نظام اداری ابلاغی از سوی  مقام معظم رهبری
1- نهادینه سازی فرهنگ سازمانی مبتنی بر ارزش های اسلامی و کرامت انسانی و ارج نهادن به سرمایه های انسانی و اجتماعی
2- عدالت محوری در جذب، تداوم خدمت و ارتقای منابع انسانی
3- بهبود معیارها و روزآمدی روش‌های گزینش منابع انسانی به منظور جذب نیروی انسانی توانمند، متعهد و شایسته و پرهیز از تنگ نظری‌ها و نگرشهای سلیقه‌ای و غیرحرفه‌ای
4- دانش گرایی و شایسته سالاری مبتنی بر اخلاق اسلامی در نصب و ارتقای مدیران
5- ایجاد زمینه رشد معنوی منابع انسانی و بهسازی و ارتقای سطح دانش، تخصص و مهارتهای آنان
6- رعایت عدالت در نظام پرداخت و جبران خدمات با تأکید بر عملکرد، توانمندی، جایگاه و ویژگیهای شغل و شاغل و تأمین حداقل معیشت با توجه به شرایط اقتصادی و اجتماعی
7- زمینه سازی جذب و نگهداری نیروهای متخصص در استانهای کمتر توسعه یافته و مناطق محروم
8- حفظ کرامت و عزت و تأمین معیشت بازنشستگان و مستمری بگیران و بهره‌گیری از نظرات و تجارب مفید آنها
9- توجه به استحکام خانواده و ایجاد تعادل بین کار و زندگی افراد در نظام اداری
10- چابک سازی، متناسب سازی و منطقی ساختن تشکیلات نظام اداری در جهت تحقق اهداف چشم انداز
11- انعطاف پذیری و عدم تمرکز اداری و سازمانی با رویکرد افزایش اثربخشی، سرعت و کیفیت خدمات کشوری
12- توجه به اثربخشی و کارآیی در فرآیندها و روشهای اداری به منظور تسریع و تسهیل در ارائه خدمات کشوری
13- عدالت محوری، شفافیت و روزآمدی در تنظیم و تنقیح قوانین و مقررات اداری
14- کل نگری، همسوسازی، هماهنگی و تعامل اثربخش دستگاه های اداری به منظور تحقق اهداف فرابخشی و چشم انداز
15- توسعه نظام اداری الکترونیک و فراهم آوردن الزامات آن به منظور ارائه مطلوب خدمات عمومی
16- دانش بنیان کردن نظام اداری از طریق بکارگیری اصول مدیریت دانش و یکپارچه سازی اطلاعات، با ابتنا بر ارزشهای اسلامی
17- خدمات رسانی برتر، نوین و کیفی به منظور ارتقای سطح رضایتمندی و اعتماد مردم
18- شفاف سازی و آگاهی بخشی نسبت به حقوق و تکالیف متقابل مردم و نظام اداری با تأکید بر دسترسی آسان و ضابطه مند مردم به اطلاعات صحیح
19- زمینه سازی برای جذب و استفاده از ظرفیت های مردمی در نظام اداری
20-قانونگرایی، اشاعه فرهنگ مسؤولیت پذیری اداری و اجتماعی، پاسخگویی و تکریم ارباب رجوع و شهروندان و اجتناب از برخورد سلیقه ای و فردی در کلیه فعالیت ‌ ها

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت دستورالعمل کلی تهیه پاورپوینت مقالات شفاهی یازدهمین همایش علوم و مهندسی آبخیزداری ایران

پاورپوینت دستورالعمل کلی تهیه پاورپوینت مقالات شفاهی یازدهمین همایش علوم و مهندسی آبخیزداری ایران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 237 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 10 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
عنوان دستورالعمل کلی تهیه پاورپوینت مقالات شفاهی یازدهمین همایش علوم و مهندسی آبخیزداریایران
فهرست مطالب
مقدمه
مواد و روشها
نتایج و بحث
نتیجه گیری و پیشنهادها
مقدمه
در این قسمت مقدمه مقاله ارائه می شود.
مواد و روش ها
در این قسمت مواد و روش ها ارائه می شود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق تاریخچه و مفاهیم کلی بهره وری 32 ص

تحقیق تاریخچه و مفاهیم کلی بهره وری 32 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 47 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سابقه و تاریخچه
‏شاید به طور رسمی و جدی، نخستین بار لعنت ‏«‏بهره وری‏»‏ در مقاله ای توسط فردی به نامه ‏«‏کوئیزنی‏»‏ در سال 1766 میلادی ظاهرشد. بعد از بیش از یک قرن یعنی در سال 1883 ‏–‏ آن طور که فرهنگ لغت شناسی لاروس بیان می کند- فردی به اسم ‏«‏لیتر‏»‏ بهره وری را بدین گونه تعریف کرد:
‏«‏قدرت و توانائی تولید کردن‏«‏، که در واقع در این جا بهره وری اشتیاق به تولید را بیان می کند‏»
‏از ا‏و‏یل قرن بیستم این واژه مفهوم دقیق‏ ‏تری، به عنوان رابطه بازده (ستانده)،وعوامل و وسایل به کار رفته برای تولید آن بازده (نهاده یا داده)، را به دست آورد. فردی به نام‏«‏ارلی‏»‏ در سال 1900 بهره وری را ارتباط بین بازده و وسایل به کار رفته برای تولید این بازده عنوان کرد.
‏در سال 1950 ‏«‏سازمان همکاری اقتصادی اروپائی یا OEEC‏»‏، تعریف کاملتری از بهره وری به این شرح ارائه داد:
‏«‏بهره وری خارج از قسمت بازده به یکی از عوامل تولید است، بدین ترتیب می توان از بهره وری سرمایه، بهره وری ‏سرمایه گذاری، بهره وری موادخام، بسته به این که بازده در ارتباط با سرمایه گذاری یا موادخام و غیره مورد بررسی قرار گید، نام برد.‏»
‏تعاریف دیگری از دهه شصت به بعد ارائه شدند که ا‏ه‏م آنها به شرح زیر است‏:
‏1‏/2- تعاریف و مفاهیم اساسی بهره وری و شرح تاریخی برخی تعاریف مهم
‏قرن هیجدهم: کوئیزنی 1766 ظهور وا‏‍‍‍‍‏ژه بهره وری برای نخستین بار در کتابها
‏قرن نوزدهم: لیتر 1883 توان تولدی کردن
‏قرن بیستم: ارلی 1900 ارتباط بین بازده و وسایل به کار رفته برای تولید این مقدار بازده
‏سازمان همکاری اقتصادی اروپائی (OEEC)‏ 1950 خارج ثیمت بازده‏ ‏(میزان تولید یا خروجی) به یکی از عوامل تولید
‏دیویس 1955 تغییراتی که در میزان محصول بر اثر منابع به کار رفته ایجاد می شود.
‏فابرینکت 1962 همیشه نسبت بین بازده و نهاده
‏کندریک و کریمر 1965 ارائه تعاریف فونکسینلف موضعی و وظیفه ای برای بهره وری عامل منحصر یا منفرد و بهره وری جمعی و کلی عوامل
‏سیگل 1976 مجموعه نسبتهای بازده به نهاده
‏سومانث 1979 بهره وری کلی عوامل- نسبت بازده ملموس به ناده های ملموس (خروجی های ملموس به طور کلی/ ورودیهای ملموس).
‏2/2- تعریف سازمان بین المللی کار(LLO‏ ):
‏سازمان بین المللی کار بهره وری را این طور بیان م یکند که محصولات مختلف با ادغام چهار عامل اصلی تولید می شوند. این چهار عامل عبارتند از: زمین- سرمایه- کار و سازماندهی. نسبت ترکیب این عوامل بر محصولات، معیاری برای سنجش بهره وری است.
‏3/2- تعریف آژانس بهره وری اروپا (EPA)‏:
‏آژانس بهره وری اروپا، بهره وری را به طرق زیر مطرح می سازد:
‏1- بهره وری ، درجه ی استفاده ی مؤثر از هر یک از عوامل تولید است.
‏2- بهره وری در درجه اول، یک دیدگاه فکری است که همواره سعی دارد آنچه را که در حال حاضر موجود است بهبود بخشد. بهره وری مبتنی بر این عقیده است که انسان می تواند کارها و وظایفش را هر روز بهتر و یا اخذ نتایج برتر از روز پیش، به انجام رساند‏ ‏و علاوه بر آن بهره وری مستلزم آن است که به طور پیوسته تلاشهایی در راه انطباق فعالیت های اقتصادی با شرایطی که دائماً در حال تغییر است، و نیز تلاشهایی به منظور به کارگیری نظریه ها و شیوه های جدید، انجام پذیرد. در واقع، بهره وری ایمان راسخ به پیشرفت انسانهاست.
‏بدین ترتیب با بررسی تعاریف یاد شده، نهایتاً هدف از بهبود بهره وری، عبارت است از، استفاده بهینه از منابع مادی، نیروی انسانی، تسهیلات و غیره به طریق علمی، کاهش هزینه های تولید، بازارها، افزایش اشتغال و کوشش برای افزایش دستمزدهای واقعی و بهبود معیارهای زندگی آن گونه که به سودکارگر، مدیریت و عموم مصرف کنندگان است. در نتیجه تعریف سومانث که همانا مجموعه خروجیهای جامع و ملموس به مجموعه ورودیهای جامع و ملموس است، در این فضا و شرایط بهتر می تواند موردتوجه قرار گیرد.
‏4/2- تعریف ایمگل از بهره وری
‏نسبت میان بازده و مرتبط به عملیات تولیدی شخص و معین است.
‏5/2- تعریف ما‏ندلا از بهره وری
‏بهره وری به مفهوم نسبت بازده تولید به واحد منتبع معرف شده است که با یک نسبت مشابه به دوره باید مقایسه شده و به کار می رود.
‏3- استعمال نادرست واژه
‏بهره وری در غالب موارد به نحوی گونه گون و غیر از آنچه به واقع هست، مورد استفاده قرار می گیرد و لازم است درباره ی مفاهیم آن توضیحی بیشتری داده شود تا بدین وسیله بازدودن زنگارها و تاریکیها، گام در مبهمات زده نشود.
‏واژه‏«‏بهره وری‏»‏ عموماً با واژه ‏«‏تولید‏»‏ اشتباه و جا به جا به کار برده می شود. بسیاری افراد فکر می کنند که هرچه تولید بیشتر شود، لزوماً بهره وری نیز افزایش خواهد یافت. ین موضوع ضرورتاً صادق نیست. بدواً بهتر است مفاهیم تولید و بهره وری روشن و با هم مقایسه شوند.
‏1/3- تولید
‏«‏تولید‏»‏ مربوط می شود به عملیات و فعالیت های فیزیکی ساختن کالاها و ایجاد و ارائه خدمات، حال آن ‏«‏بهره وری‏»‏ مربوط می شود به استفاده همراه با کارایی منابع (نهاده ها)برای تولید کالاها و ارائه خدمات (بازده).
‏اگر بخواهیم مطلب فوق را به صورت کمی بیان کنیم،‏»‏تولید‏«‏ عبارت است از میزان بازده(محصول)تولید شده؛ در حالی که ‏«‏بهره وری‏»‏ حاکی است از نسبت میان بازده (محصول) تولید شده، به منابع (نهاده های) به کار رفته.
‏1/1/3- مثال1‏
‏شرکتی را در نظر بگیرید که ماشین حساب تولید می کند. این شرک 10000 ماشین حساب را با 50 کارگر در 25 روز کار در ماه و 8 ساعت کتر در روز تولید می کند رد این حال 10000 ماشین حساب = میزان تولید
‏یک ماشین حساب در هر ساعت = ‏ ‏10000 ماشین حساب‏ ‏ ‏ = بهره وری کار
‏ ‏ ‏نفر ساعت
‏حتل تصور بفرمایید این شرکت، تولید را به 12000 ماشین حساب در ازای به کارگیری 10 کارگر اضافی- با همان 25 رو زکاری و 8 ساعت کار در روز افزایش دهد. در این صورت 12000 ماشین حساب= میزان تولید
‏یک ماشین حساب در هر ساعت = ‏ ‏1‏2‏000 ماشین حساب‏ ‏ ‏ = بهره وری کار
‏ ‏ ‏نفر ساعت
‏اکنون به وضوح مشاهده می شود که میزان تولید ماشین حساب 20 درصد بالا رفته است (از10000 عدد به 12000 عدد)، لکن در بهره وری کار تغییری حاصل نشده است.
‏با محاسبات به آسانی می توان ثابت کرد که حتی با افزایش تولید، بهره وری کار ممکن است کاهش پیدا کند؛ یا برعکس بهره وری کار همراه با افزایش تولید بالا رود. به هر حال نکته مهم آن است که ‏«‏تولید اضافی الزاماً معنای افزایش بهره وری را نمی دهد و همراه با بالا رفتن قدرت تولیدی نیست‏»‏.
‏کاهش در میزان‏«‏نفر ساعت مستقیم‏»‏ نیز غالباً افزایش در بهره وری کار تلقی و تعبیر می شود. مثال زیر اشتباه در تعبیر لغت بهره وری را نشان می دهد.
‏2/1/3- مثال 2-
‏فرض کنید که در شرکتی میزان نفر ساعت کار مستقیم از 1000 درماه گذشته به 800 دراین ماه کاهش می یابدو شاید مدیران این شرکت عجولانه و بذدون مطالعه نتیجه گیری، قضاوت و ادعا کنند که این کاهش در نتیجه 20 درصد افزایش در بهره وری بوده است در حالی که پس از بررسی معلوم شود که در حقیقت این کاهش در نفر ساعت کار مستقیم، همراه با 20 درصد کاهش در تولیدات رخ داده باشد. در واقع افزایش میزان غیبت در این ماه، باعث کاهش نفر ساعت کار مستقیم شده و مبین ضعف مدیریت باشد، به حای ادهای غلط افزایش بهره وری. در این صورت این شکرت استنباط نادرستی از مفهوم بهره وری داشته است.
‏در غالب موارد، واژه های بهره وری، کاراییو اثر بخشی نیز به طور نابجا به کار گرفته شده یا با هم اشتباه می شوند.
‏2/3- کارایی:
‏نسبت بازده واقعی به دست آمده به بازدهیی استاندارد و تعییم شده (مورد انتظار)‏ ‏کارایی یا راندمان است، یا در واقع نسبت مقدار ماری که انجام می شود به مقدار کاری به باید انجام شود.
‏برای مثال، اگر میزان بازده کارگری 120 قطعه در ساعت باشد و میزان تولید تعیین شده- پس از بررسیهای مهندسی روشها و کار سنجی- 180 قطعه در ساعت تعیین شده باشد، کارایی این کارگر برابر ‏یا در واقع ‏67/66 % است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.