لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم لله الرحمن الرحیم
جمهوری خلق چین
اطلاعات عمومی چین
پکن
پایتخت
زبان چینی ماندارین
زبان رسمی
جمهوری سوسیالیستی تک حزبی ایالتی
نوع حکومت
9,596,961 km²
مساحت
نفر 1,338,612,968
جمعیت
یوان رنیمبی CNY) )
واحد پول
مختصری از چین
جمهوری خلق چین از 30 استان و منطقه مستقل تشکیل شده و با جمعیت بیش از یک میلیارد نفر و منابع عظیم معدنی و زمینهای کشاورزی، از اواخر دهه 70 ، سعی در زدودن آثار منفی انقلاب کمونیستی و انقلاب فرهنگی نموده، و به سمت رونق اقتصادی گام برمی دارد. اکثر مردم چین در شرق کشور زندگی می کنند. 30 درصد برنج جهان در چین تولید شده و همچنین گندم، ذرت، نیشکر ، سویا و دانه های روغنی کشت می شود وپرورش خوک و گوسفند و ماهی نیز بسیار متداول است. ذخایر معدنی چین، بسیار عظیم و غنی می باشد. به طوری که در فلات «یو – نان» در قسمت جنوب شرقی، منابع بزرگی از قلع، مس و روی کشف شده است. ذخایر سنگ آهن در منچوری و نفت در دریای زرد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند مراکز عمده صنعتی، درحوالی منابع طبیعی، احداث شده است. اقتصاد چین که مبنای خود را بر این تولیدات و صنایع غذایی، بنا نهاده است، همچنان، حرکت رو به رشد خود را ادامه میدهد .
آ ب و هوا چین
آب و هوای آن بسیار متنوع است و از مناطق گرمسیر و بارانی در جنوب تا بسیار سردسیر تا شمال را شامل می شود. طوفانهای گاه به گاه(در حدود ۵ مورد در سال) در امتداد سواحل جنوبی و شرقی، سیلهای مخرب، سونامی، زلزله، جابه جاشدن (حرکت) زمین و خشکسالی از بلایای طبیعی منطقه چین هستند .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 16 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
جمعبندی نقطه نظرات پژوهشی و فناوری دانشگاههای منطقه سه کشور
بررسی وضعیت استقرار نظام شاعا و ساماندهی تجهیزات در قالب آزمایشگاه مرکزی و همچنین نظام ایمنی، بهداشت و محیط زیست ( HSE ) در آزمایشگاه
بررسی وضعیت استقرار نظام شاعا و ساماندهی تجهیزات در قالب آزمایشگاه مرکزی و همچنین نظام ایمنی، بهداشت و محیط زیست ( HSE ) در آزمایشگاه
پیشنهادات:
پس از سپری شدن دوره آزمایش، این سامانه نیازمند اصلاحات است.
لزوم بازسازی و نوسازی تجهیزات و خرید تجهیزات جدید
تاکید بر لزوم استانداردسازی، با همکاری سازمان استاندارد
تاکید بر اهمیت ایمنی و مدیریت پسماندهای خطرناک، لزوم تشکیل کمیته ایمنی و بازرسی از ازمایشگاهها توسط وزارت عتف و صرف هزینه برای استاندارد وایمنی
ایجاد نظام تعرفه استاندارد و تسهیل ارتباطات بین دانشگاهی در این راستا
اتصال سیستمهای آزمایشگاههای مرکزی دانشگاهها و ایجاد امکان تبادل خدمات اعتباری بدون تبادل پول
شورای تخصصی برای خرید تجهیزات و برنامهریزی برای عدم خرید دستگاههای تکراری تشکیل شود. (با رعایت استقلال دانشگاه ها در نحوه خرید و انتخاب برند)
بازنگری و یکپارچه سازی حمایت خرید داخلی از نمایشگاه و حل مشکلات مربوط به خرید از شرکتهای داخلی و خدمات پس از فروش
گزارش وضعیت برخی دانشگاهها
سیستم نگهداری و تعمیرات
کارگاههای آموزشی
کمیته ایمنی
آزمایشگاه مرکزی
تشکیل کمیته شاعا
عنوان
نام دانشگاه
ü
ü
ü
ü
ü
دانشگاه الزهرا
ü
ü
دانشگاه پیام نور
ü
ü
دانشگاه تهران
ü
ü
دانشگاه صنعتی خواجه نصیر طوسی
ü
ü
دانشگاه علم و صنعت ایران
ü
ü
ü
ü
ü
دانشگاه صنعتی شریف
خالی بودن سلول ها به منزله عدم اطلاع از وضعیت است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 27 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
جمعیت آلوده جهان (میلیون نفر ) نوع انگ ل
کرم قلابدار
کرم تریکوسفال
کرم آسکاریس
آمیب
مالاریا
کرم اکسیور
ژیاردیا
کرم شیستوزوما
کرم استرونژیلوئیدس
کرم تنیا
بیلیون نفر1/3
900
1/3
600
500-400
42
200
150
50
70
This Wormy world حدود 6 میلیارد
تنوع عفونتهای انگلی
گلبول قرمز(پلاسمودیوم)- گلبول سفید(توکسوپلاسما- لیشمانیا)- خون کامل(تریپانوزوم)- مغز استخوان (لیشمانیادنووانی )- سیستم عصبی (اکینوکوکوس، نگلریا)– ز خم پوستی (لیشمانیا) - مجاری رودهای(انگلهای روده ای) – کبد و طحال (انتاموباهیستولیتیکا، لیشمانیادنووانی) – ریه ( پنوموسیستیس کارینی) دستگاه ادراری- تن اسلی (تریکوموناس واژینالیس)- چشم (توکسوپلاسما – اکانتاموبا) عضله (لاروتریشین)
علائم متنوع بیماری اهمیت تشخیص آزمایشگاهی
عوامل مهم در ایجاد عفونتهای انگلی :
اپیدمی ایدز و مصرف داروهای ایمونوساپرسور
کنترل کیفی (تضمین کیفیت)
1 - جمع آوری صحیح نمونه 2- آماده سازی و نگهداری صحیح معرفها 3- دقت دراجرای صحیح روش آزمایش
4 - دقت در بررسی نهائی نمونه
منبع مهم باکتری ، ویروس، انگل وقارچ
رعایت کلیه اصول ایمنی
هنگام نقل وانتقال نمونه ها – کاربانمونه ها- دفع پسماندها
کاردرزیرهود ایمنی بیولوژیک
نگهداری وحمل نمونه در کیسه پلاستیکی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 52 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
جمعیت و جمعیت شناسی
موضوع و شاخه های جم ع یت شناسی
در فرهنگ بزرگ لاروس،دانش جمعیت شناسی را چنین تعریف کرده اند:
علمی است که به مطالعه جمعیت های انسانی،حالات و حرکات آنها پرداخته
تاثیر عوامل بیولوژیکی،اجتماعی-فرهنگی را بر روی متغیرهای جمعیتی مورد بررسی قرار می دهد.
در حقیقت جمعیت شناسی علمی است که مطالعه علمی جمعیت های انسانی را هم از دیدگاه کمی و هم از دیدگاه کیفی مورد بررسی قرار می دهد.
الف)جمعیت شناسی کمی
ساخت و حرکات جمعیت در زمان و مکان و عوامل موثر بر این حرکات را مورد بررسی قرار می دهد.این نوع جمعیت شناسی دارای دو شاخه زیر می باشد:
1)جمعیت شناسی توصیفی:توزیع جغرافیایی،ساخت،ابعاد و افزایش جمعیت ها با توجه به آمارهای موجود بر عهده این شاخه از جمعیت شناسی است.
2)جمعیت شناسی نظری یا محض(ریاضی):به مطالعه روابط موجود بین متغیرهای مختلف جمعیتی می پردازد.
ب)جمعیت شناسی کیفی
این شاخه از جمعیت شناسی ویژگیهای کیفی افراد انسانی را از قبیل صفات روحی و جسمی مورد بررسی قرار می دهد.مسئله وراثت ،زیست سنجی و اکولوژی انسانی از جمله موضوعات مورد علاقه ای ن رشته می باشد.
پس می توان گفت،جمعیت شناسی یکی از شاخه های اصلی علوم اجتماعی است که به بررسی و مطالعه ساخت و حرکات جمعیت های بشری پرداخته و در پی کشف روابط متقابلی است که بین پدیده های جمعیتی و متغیرهای اقتصادی،اجتماعی و زیستی وجود دارد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 43 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
به نام خدا
جلسه مدیران
ناحیه یک اصفهان
اردیبهشت 91
دوره های مختلف آموزش
1- دوره 6 ساله (3 سال اول- سیکل اول و سه ساله دوم –سیکل دوم) از مهر ماه 1336
2-دوره 4 ساله از مهر ماه سال 53
3- دوره سه ساله متوسطه به شیوه نیم سال واحدی(96 واحد هر سال در نیمسال و یک تابستان از مهر ماه 1371)
4- دوره سه ساله متوسطه به شیوه سال واحدی از مهر ماه 1378 به بعد
اصلاحات آیین نامه ی آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه
1- شماره بخشنامه اداره کل ارسالی به مناطق و نواحی
410/130897/1700-7/2/91
موارد قابل توجه :
1- سیاست وزارت متبوع در توزیع متوازن دانش آموزان دوره متوسطه بر توسعه آموزشهای فنی و حرفه ای و کار دانش می باشد لذا با توجه به فرصت پدید آمده برنامه ریزی لازم جهت توسعه آموزشهای مذکور انجام پذیرد .
اصلاحات آیین نامه ی آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه
2- استفاده از بند 7- 111 آیین نامه آموزشی ممنوع است .
3- دوره های تابستان از همین الان به گونه ای برنامه ریزی شود که دانش آموزان با رغبت بیشتری شرکت نمایند .